多样性、公平和包容
一个尊重差异的学校社区, 宾大宪章学院寻求成为一个理解多样性的地方, 代表和价值. 哲学陈述
对多样性的多方面理解
宾大宪章旨在建立一个代表种族多样性的社区, religion, ethnicity, 社会经济背景, gender, 性取向——以及学习方式, 意见与家乡.
当你走进宾夕法尼亚大学的红门, 我们这所看起来很正式的学校突然觉得很接地气,这是有原因的:人们. 宾夕法尼亚大学宪章不是为某些人而是为所有人而设立的. 这一点在今天和1689年一样正确. 宾大特许学校是最早向所有宗教和种族的孩子开放的学校之一, 是第一批为女孩提供教育和经济援助的国家之一.
尽管有这样的历史, 我们的社会也不能幸免于种族主义, sexism, 对同性恋的憎恶和不宽容正在挑战这个城市和国家. 我们的多元化、公平和包容(DEI)工作正在进行中,尚未完成.
DEI专责小组
2020年7月,宾夕法尼亚大学宪章学院成立了两个DEI工作组 Race & Equity and 性别平等,性 & Consent – with the 确定和处理政策的目标, 支持系统性种族主义的程序和做法, 性别歧视和其他压迫和歧视的态度和信仰. 每个工作组都由宾夕法尼亚大学董事会成员组成, 高级行政, faculty, staff, students, opc和父节点. Ultimately, 每个工作小组负责向董事会建议行动步骤, head of school, 和/或其他学校领导团体, as appropriate, 来改善宾大特许学校的教育项目, 与种族和性别相关的线上买球平台和工作环境.
按部门划分的多样性、公平和包容
偏差响应协议
偏见响应协议的创建是为了提供如何处理和报告偏见事件的指南. 不管这个人是否目击或者是否有人向他们报告, 作为社会上正直的成员,我们有责任采取行动. 协议中列出的步骤将在此过程中帮助教师和管理人员.
偏差响应协议表单为 提供给中心的教职员工和学生.
本议定书的目的是:
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对所有与偏见有关的事件作出回应
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创造和分享积极的措施,以维持积极和包容的学校氛围
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根据需要采取恢复措施
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掌握了线上买球平台的脉搏
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保持学生之间的线上买球平台, administrators, 以及围绕多样性主题的教职员工, equity, and inclusion
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讨论学生的支持选择
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为部门主任和助理部门主任提供支持
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为教师和学生提供支持和资源共享
该协议不是为了规避纪律处分程序,而是与学校采取的任何纪律处分并行. 偏见应对协议的目的是明确教师和管理人员在发生偏见事件时应该采取的步骤. 任何事件 harassment 你会遵守手册上的规定吗.
我们为什么要创造它?
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保护社区中的每一个人.
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Rebuild trust.
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创建一个专注于恢复性司法的程序.
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为教师提供关于如何应对和报告偏见事件的明确指导方针
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成立学校共融委员会,为学生提供支援, teachers, 和管理.
谢丽尔·欧文学生多样性会议
教职员工的专业发展
多元化、公平和包容办公室
安东尼奥·威廉姆斯多元化、公平和包容主任
Naveena Bembry, 低年级多元化协调员, 协调员:大费城独立学校教学研究员计划
Janique Timmons,低年级多元化协调员,低年级数学协调员
Hannah Horton,中学多样性协调员,中学健康,健康和性教育工作者
Ruth McGee,高中多元化协调员,视觉艺术与设计教师
Michael Aviles,高中多样性协调员,高中科学教师
强调PC的多样性、公平性和包容性
家长和照顾者社区的工作反映了宾大宪章对包容性的日益关注.
PC聚会为社会远距离服务和纪念博士. King.
宾夕法尼亚大学特许学校的家长Jennifer Sokoloff与大四学生Amani Rivers谈论了她参加关于性侵犯和同意的虚拟峰会的经历.
高中英语老师与PC新健康的合作, 健康与人类性教育工作者展示了性别平等的话题, 性和同意影响着宾夕法尼亚大学的教学.
艾玛·科恩-韦斯特布鲁克是宾夕法尼亚大学第一位健康、健康和人类性教育工作者.
New York Times 畅销书作家,纽伯瑞奖得主 Jerry Craft 会给五年级到八年级的学生演讲吗.
PC聚会为社会远距离服务和纪念博士. King.
PC欢迎Talusan与家长就反种族主义、特权和权力进行虚拟对话.
宾大宪章领导人谴责社会不公,呼吁促进反种族主义.
查找链接和书籍列表,以帮助指导与任何年龄的儿童进行有关种族主义和平等的对话.
Get Involved
Bayard Rustin
下面,考虑这些参与的方法.
The Treaty Elm
在学校前面有一棵树,它是那棵大榆树的直系后代,据说威廉·佩恩曾在这棵榆树下与莱尼·莱纳佩人签署了友谊条约.
就像那棵树, 我们深深植根于相互尊重的历史悠久的人类价值观, 平等和社区是不会妥协的. 这就是我们.
正如我们的一位老师所说:“这就是我喜欢每天来学校的原因. 我知道这里有一些东西是需要改进的, 但有些事情是永远不会改变的."